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汉语终将淘汰英语的证据 [复制链接] [加入收藏]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具  [楼主]0  发表于: 2005-08-08 20:58:55
100年前,全世界都认为汉语是婴儿语,后来才发现原来汉语是进化过的世界最先进的语言。原来在七千年前,汉语也有罗嗦的后啜和字格,后来我们把那些无用东西都抛弃了。比如用一个“了”字就把已经完成的动作表现出来了。根本不用什么现在过去完成时那么罗嗦。

古埃及楔形文字演化成腓尼基语,腓尼基古文字又演化成希腊语,希腊语又演化为拉丁语,拉丁语又变成法语,法语又演化成英语。拉丁语向东成为斯拉夫语系,斯拉夫语系又演化成俄语。同时这也是一个宗教的传播史,是天主教分化为基督教,东正教的过程。汉语是世界上唯一不使用字母高级语言。

汉语又是唯一可用于计算机时代的语言,最适合语音控制,而不用象英语那样用手瞎摸!

这是一个决定中国人命运的问题,请所有朋友尽量宣传!汉语的一个明显的优势是,思维面广阔,在数学上由于单音节发音,对数字的反应速度也更快,但在逻辑思维方面还是拼音文字较好,但从人类文明发展的 趋势看,作为表意文字的汉语,由于可以自由组合新名词新概念以至新思想, 可以容纳信息和知识爆炸的冲击,无疑将发展为人类的共同语言,用这种语言 来交流思想更加方便,更加丰富多彩,当然在论文和计算机语言是汉语和拼音 文字并用了,汉语的伟大就在于兼容,你们看看在汉语的学术论文有汉语和阿拉伯数字和西方拼音文字的混用现相,但在英语论文中则找不到一个汉字,中国的物理学专家可以凭借他在中学时代的化学基础知识通读化学专家的论文,反之依然,而英美的不同行业的专家要交流他们的学术成果,则是对牛弹琴,凭这个优势,汉语就有资格成为世界语,而我们国内还有些学者还要把汉语拼音化, 这不是邯郸学步东施效颦吗?
我们中国人民也有资格控告那些所谓的文明的西方人,是谁在制造环境污染,破坏森林和草原,就是他们,因为印刷同样内容的一本书,西方语言要比汉语浪费2倍的纸张,全世界使用西方语言的人要比使用 汉语的人多5倍,按照简单的因素级连倍乘法,就要浪费10-20倍以上的木材增加20倍以上的工业废水,就语言的优越性来讲,西方人没有什么资格对汉语说三道四,连文盲都知道从联合国五种工作语言找出汉语文本,因为汉语文本是最薄的那一本

 英语与普通话相比则不同,国际音标中,英语有20个元音和20个辅音,所以英语的声音种类不会超过20×20=400个;反过来说,不在这四百个声音之内的任何声音都不被英语所承认,或者被认为是不正确的发音;这里所说的不是‘音节’。比较一下就会看出,汉语的发音种类是英语的3倍,

  下面要说一下,为什么声音种类越多,思维速度就越快。这个问题,去年我在‘北大中文’论坛讨论了一个月才使大家弄清楚,在这里我希望尽量说得简单。假设有一个仅会发两种声音的人,具体地讲,他就会发a和b两个音。根据电脑的理论,我们知道,他用这两个符号依然可以表达整个世界。再假设,世界上仅有400种事物需要表达,那么,一个英国人可以用每一个发音来表达400种事物中的一件,而仅会发两个声音的人,有时就不得不用九个发音来表达400种事物中的一件,因为二的九次方才大于400。比如,英国人用‘i’代表‘我’而仅会两个声音的人可能要用abbababba代表‘我’这个概念。一般人每发一个声音大约需要消耗四分之一秒的时间。比较两者就会看出,仅会两个声音的人,不但表达得慢,而且还费力气。在表达‘我’这个概念的时候,英国人使用四分之一秒的时间,而仅会两个声音的人使用了二又四分之一秒。如果两个人总以这样的比例生活一辈子,他们一生中所享受到的所有信息将是它的反比9:1。

实际的情况中,最明显的是日语与汉语的对照,我们知道,日语使用了100种不同的声音,而汉语使用了1200种声音,因此很多汉字让日本人一念就必须用两个或者三个声音来表达。我们假设日语中所有的字都用两个声音来表达,那么岂不是说,日本人一生所能够享受到的信息仅仅是中国人的一半吗?我曾经思考过,这是不是与日本历史上从来没有出现过伟大的思想家有关。我们知道,思维实际上是一种心里说的过程,如果在说话时表达得快,那么,思维的速度也应该跟着快。具体的例子是赵元任曾经比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度,汉语使用了30秒,而英语使用了45秒。因此,如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话,到了30秒的时候,汉语使用者一定想到了九九八十一,而英语使用者则一定到不了这里,说不定,他想到的仅仅是七七四十九。这就证明了使用发音种类多的语言比使用发音种类少的语言思维速度快。这一点曾经被国、内外许多学者所证实。至于思维速度快是否就代表聪明这个问题是被很多学者所承认的。

  我的证据是解释一个历史上的‘谜’古希腊人为什么比其他人更聪明?因为希腊的文化来自古菲尼基人,我们知道菲尼基人发明了人类的拼音字母,就声音的分解来说,这是一大进步,就思维速度来说,它是一大倒退。因为,为了筛选容易区分的声音元素,菲尼基人仅仅使用了22个辅音,这样,它的表达速度当然比现在任何语言都慢,而希腊人则采用了元音,我们知道元音与辅音结合以后,声音种类等于增加了好几倍。事实上,菲尼基人的声音中也有元音,否则他们是发不出来的。所谓的22个辅音是说他们仅承认这22个辅音为信息栽体,也就是,ma、me、mu、mai、muo在他们的耳朵里与一个m没有任何区别就像me的四种声调对于英国人来讲没有任何区别一样。由于声音种类的突然增加使得希腊人的思维突飞猛进,造成了后来的现象。论坛上曾经有人问汉语的声音种类依然多于英语,为什么没有英国先进。我的回答是,当声音种类突然增加的时候就有新思想出现,反之,当声音种类减少时,思想就趋于保守,而元朝以后,中国的声音中失掉了一个‘入’声,中国的衰弱正巧从那时开始。最后,在讨论尼安德特人的时候,人们也发现,使用声音种类少的人种会被历史淘汰。

  我之所以认为汉语必定战胜英语的根据还不在这里,关键是要解决人类目前所面临的知识爆炸问题。我们知道,目前的英语单词包括各种生物名称及专利发明的新术语已经超过了数百万,如果考虑到英语中有一些可以推导和联想的成份;比如前、后缀和复合词等,它所需要记忆的基本单词也有一百万个。而所有这些单词在汉语中都可以用四千个汉字来表达。根本的原因还是英语的发音种类不够。
  比如pork这个词,在英语中代表猪肉,它和猪pig、肉meat没有任何关系而仅仅代表它们的一个联合体而已,如果把猪肉pork、羊肉mutton、牛肉beef、猪油lard、羊油suet和牛油talon放在一起进行比较的话就发现,英语中所有的联体词都是一个与其中任何一个分解词毫无关联的新符号,而它们却构成了英语词汇的主体,英语中几百万的单词就是这样来的。它的根本原因是由于如果将pork改成pig和meat连在一起的形式,那么就要发音四次而pork仅仅发音两次;所以联体的词能够节省发音却要增加记忆,而分体的词,无需记忆可是却增加了发音次数。设想,一位屠夫,每天要用到‘猪肉’这个词上千次,使用两次发音的单词要比使用四次发音的词节省两千次发音,何乐不为?但是遇到不常用的词的时候,英语还是和汉语一样,使用分解的词,比如驴肉就用donkey meat来表达。因为不常用的词,即使设立了符号形式,别人也记不住。汉语能够将英语中联体词汇分解的功能,非常有用,它使所需要记忆的词汇大大地减少;不仅如此,它还能够将词汇在人们头脑中的位置整理得清清楚楚。
   
    达尔文主义的诞生就是建立在林奈的双名法的基础之上的,这种方法使得各种印象在脑子中由原来的平面,变成立体的。比如,在林奈以前,人们给所有的生物一个名字,结果,由于种类太多,同一种生物可能有两种名字,而另外的生物,可能没有名字。林奈则将所有的生物先分类,并且给出一个类名,然后在类名的下面放一个词,两者组成双名法的名字。这样不但清晰,而且大大的减少了需要记忆的符号;比如原来有一万个名字,现在分成一百个类,又在每类中分成一百种,我们所需要记忆的仅仅是一百个类名和一百个种名,共二百个,而不是原来的一万个。随着知识爆炸的问题逐渐恶化,人类就有必要将其他的术语也仿照这个方法改造,而目前唯一的办法就是按照汉语的结构进行改革。而原因还是在于发音种类的数量。

  这个现象最先是德国的莱布尼兹体会到的,他认为汉语是自亚里士多得以来,西方世界梦寐以求的组义语言。但是,他没有看到声音的真正特性,却由于汉字的数量上的性能而定义汉字是世界上最先进的文字。我想,如果他看到今天知识爆炸的世界,他一定会要求世界上所有的国家废除拼音文字而采用汉字。

  最后,谈一下关于人的一生中到底能够记住多少单词或符号的问题。中国人所使用的汉字通常在三到四千,而莎士比亚时代的英语仅有三万个单词,他本人能够全部掌握。但是,到了丘吉尔时代,他的单词量依然是三万个,可是,那个时候的英语已经拥有近百万个单词了。所以,我认为,莎士比亚使用英语单词的熟练程度是后人根本无法达到的。我曾经在网上向很多英语中高等教育的语言机构请教,到底学习英语应该掌握多少单词才成,但是,他们的回答总是含糊不清,或者扯一些别的东西。后来,在一些无法避免这个问题的文章中我发现,语言学家们对于英语单词的要求是:一个受过教育的英语使用者应该掌握五到二十五万单词,不但差距范围很大,而且,用这个标准来衡量,莎士比亚和丘吉尔都应该是文盲,至少是没受过教育的人。我认为,这是任何推崇英语的人的软肋,只要他们能够躲过别人问这个问题,其他的方面 ......

  其实,只要大家能够恢复信心,中国人在很多事情上早就应该领先于世界的。可是我们太爱钻牛角尖,总是当外国人设立一套标准的时候,我们拼命地追呀赶呀。为什么,我们自己不能够设立标准,也让他们换换口味?我记起几年以前,西方国家有一个喜欢指手划脚的毛病,那时,我也有一个毛病--喜欢掣肘拖腿。美国有一份cox报告,内中例举了大量的对比,用以说明中国人不可能通过三、四十次的核实验取得与美国一千多次核试相同的成果。唯一的解释就是中国盗窃了美国技术。有人也称这次事件为李文何事件。我那个时候给美国所有的参议员各发了一封电子信件。内容是说,如果他们希望彻底调查此事,就应该设立另外一个调查小组,好好研究一下汉语和英语在思维上面的差异。只有这样才能够弄清楚,为什么中国三、四十次的核试所取得的进展与美国一千多次核试的进展相差无几。在信的后面又附上了我的对于两种语言对比的计算书。后来,接到了不少回信,要求我告诉他们我的真实地址才肯继续考虑。

  ……我也明白,不会有哪个美国参议员会提出任何有关的议案的,因为,任何有关议案的提出,其本身都是对于汉语的一种变相宣传,都是对于英语的贬低。没有任何美国人愿意辩论它。道理非常明显,如果辩论下去,必然牵扯到语音和语言学中的诸多问题,每一个问题都是他们的一块伤疤。目前,美国一直要求中国降低人民币汇率,但是,态度依然没有超出礼貌的范围,所以,这套理论还不适合。一旦他们超出了理性,那么,非常容易扯到语言学的问题上来。换句话说,是:由于英语的思考范围狭窄,所以不能够从更加长远的利益来考虑问题。但是,这话我还不敢说,至少不敢对美国人说。因为我是学工科的,工程上的事情我有点把握,可是一碰到经济问题,我心里没底。

  类似的事情还有就是找世界语bbs进行辩论。谁都知道,世界语实际上是将英语改头换面设计的语言,当然不懂得使用‘声调’。我的问题是,英语的单词已经远远超过了常人的记忆极限,世界语有什么办法弥补这个缺陷吗?当时有人回答我说,世界语中使用派生的结构比英语更加明显。可是,当我将汉语中的声音种类,以及‘声调’的利用方法向他们解释以后,再也没有人发言了。

  还有就是美国有一个‘只说英语运动’english only曾经向全世界争求意见。可想而知,我的意见是什么了。我告诉他们,你们一意推行英语实际上是将美国文化推向深渊,是在摧毁美国文化。拯救你们的方法只有重新选择一门带有‘声调’的语言。对于这些没学过汉语的人来说,他们一般不懂得什么是‘声调’,所以,只好用唱歌时候的音阶来向他们解释;任何一个英语‘音节’都可以跟随音阶变化出至少八种不同的声音,这和‘声调’的作用差不多。上述所说的实际上就是美国人的软肋,没有必要的话,我是不会乱碰的,影响团结。而且,随着中国国力的增加,我们可以说的也越来越少,因为说多了,就给人借口说中国威胁他们。
离线 斗豆王
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只看该作者 1  发表于: 2005-08-08 21:07:53
太长了......不想看.帮顶了
离线 bruce1981
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只看该作者 2  发表于: 2005-08-08 21:42:44
下面是引用斗豆王于2005-08-8 9:07 PM发表的 :
太长了......不想看.帮顶了

离线 瘦精精
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只看该作者 3  发表于: 2005-08-08 21:46:59
看一半,忍不住啦,顶下结束~
离线 SONY
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只看该作者 4  发表于: 2005-08-08 23:34:48
另一声音:
海外形成了汉语热的问题已经见诸于很多的报道,主要是说由于中国在国际上地位提高,成为很多海外人士做生意、旅游、求学的优先选择,海外学习汉语的人数越来越多。但是,汉语真的将要成为一种强势语言了吗?


  实际上,一种强势语言不在于运用此种语言的人数,而在于运用的领域和范围,在国际上的认可程度。英语,作为一种国际上广泛应用的强势语言,她的普及历史可以追溯到中世纪的向外扩张时期,当然经济的对外交往有的时候并不是通过国家的力量进行推广的结果,而是在于长期以来在各个国家各个领域运用而被接受的结果。当然这种应用与这个语言的母语国家的经济、政治实力是有非常大的关系的,但是语言本身的易学易用以及容易普及的程度,也是人们接受度的重要指标。最近几年中国在国际上的地位大大提升,政治、经济的影响力也大大提高,学汉语的人确实越来越多,但是要细细分析起来,其中有很多原因。


  在海外,大学开设汉语课程最正规,作为学分制,大约有50%的大学都有汉语课程。有的设在外语系,有的设在东亚语言文化系。学习汉语的人大致上有这样三种人,一种是华侨子弟,具有一定的汉语基础,有的甚至在中国内地、台湾、香港、东南亚各地都学过几年汉语,他们学习汉语是为了在美国大学中获得容易的学分。用美国的汉语教师的话来说,他们想要的是EASYCREDIT。这部分人有多少呢?我的同事、前加州大学洛杉矶分校汉语教授陆丙甫教过的东亚语言系的汉语班上,90%是有汉语背景的学生,有的人曾经是中国高中毕业的学生。我任教的洛杉矶圣安东尼学院的汉语班上,50%是具有汉语背景的学生。另外30%左右是从新加坡、越南、印尼、菲律宾等地来的华侨,他们或在本国接受过一些中文教育,或在家中保持说广东话的习惯。当然他们的父母都希望保持与家庭、亲友以及与祖国的沟通能力,也成为这部分人学习汉语的动力。这些人实际上不需要学习,只是为了学分而已。另外一部分人则是已经或将要与华人结婚的配偶,大概占学生比例的10%左右。另外一部分人则是对于中国文化或经济感兴趣将来要到中国做生意或者求学的人。从这些比例上看,真正是老外的并不多,而是华人华侨多一些。最近几年移民到美国的华人越来越多,很多学校的汉语课有越来越多的人选修。


  大学之外还有一些私人的中文学校,学生是华人家庭的小孩,父母希望他们不要全部忘记母语,课后或周末学习汉语。这种私立的中文学校,更像课后辅导班或者托儿班,帮助家长在课后将学生接来,学学中文,等到家长下班来接回去。没有固定的要求和固定的教材,甚至没有固定的校舍,常常是借用中小学的校舍或者教堂。学习课时得不到认可,质量也得不到保证。


  当然还有一些高级研究班的专业,例如一些研究性大学的东方语言学或者亚洲语言文化系中的专业硕士博士专业,也就是一般所说的汉学。这是高精尖人才的培养,人数较少,尤其是这种专业毕业出来在美国很难找工作。有的名校毕业的中国文学博士也只能到社区大学教汉语。选修的人远不如经济管理、工商管理、法律、医学来得多。


  至于汉语在美国的大学各语种的排名,我手头正好有一份美国社区学院的外语课程表。加州著名的社区学院圣塔莫尼克学院2005年秋季学分班分布,汉语一共有五个班,法语十三个班,日语十三个班,西班牙语三十三个班。在这个学校中,俄语班人数最少,一个班,其次是朝鲜语、希伯来语和意大利语,各三个班。虽然汉语比去年的四个班多了一个,但是在外语系还属于少数语种。社区学院的外语课程开设是根据社会的需要,可见美国主流对于汉语的需求程度。当然美国其他学校的情况大致如此。(作者:吴琦幸)
离线 小胖
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只看该作者 5  发表于: 2005-08-08 23:37:49
这个必须帮顶
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只看该作者 6  发表于: 2005-08-08 23:48:22
代替英语?其实很简单,和他们说英语的通婚不就行了~
和平统一对台湾?其实很简单,和伟大的可爱的台湾省人民通婚不就行了~
呵呵,戏言
离线 ioio
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只看该作者 7  发表于: 2005-08-09 06:26:24
多呀!还是没看完!
离线 arnold_7930
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只看该作者 8  发表于: 2005-08-09 08:39:29
................................................
离线 toyseed
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只看该作者 9  发表于: 2005-08-09 09:36:09
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
离线 bltidy
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只看该作者 10  发表于: 2005-08-09 13:21:46
哈哈什么时候也成了考证派了?
不过汉语取代英语我喜欢听!
哈哈哈!!!
离线 unicorn
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只看该作者 11  发表于: 2005-08-10 09:46:49
从计算机的角度,汉语非常不适合。。。
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只看该作者 12  发表于: 2005-08-10 11:53:19
非常支持 本来是偶们的母语 但是现在必须得学习别的语言 而且自己母语还经常收到冷漠 诸多的原因 早日希望XX强大起来
离线 freaky7090
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只看该作者 13  发表于: 2005-08-10 16:45:52
汉语确实是效率最高的语言
离线 清田信长
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只看该作者 14  发表于: 2005-08-11 17:26:30
支持...............帮顶.................................